СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
о проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ)
в Кабардино-Балкарской Республике в 2015 году

Общие сведения об организации и проведении ЕГЭ

В соответствии с «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. № 1400 с учетом изменений, внесенных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 августа 2014 г. № 923, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 января 2015 г. № 9) единый государственный экзамен является основной формой итоговой аттестации выпускников.

Организация подготовки и проведения единого государственного экзамена на территории Кабардино-Балкарской Республики в 2015 году осуществлялась в соответствии с законодательством в области образования и нормативными документами федерального и регионального уровня, регламентирующими проведение ЕГЭ.

В целях координации работы по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации Приказом Минобрнауки КБР от 26 августа 2014 года № 890 «Об утверждении Комплекса мероприятий по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования в 2014–2015 учебном году» была создана рабочая группа по организации и проведению ЕГЭ в Кабардино-Балкарской Республике под руководством заместителя Председателя Правительства КБР – министра образования, науки и по делам молодёжи Емузовой Н.Г. Аналогичные рабочие группы, возглавляемые главами или заместителями глав местных администраций, созданы во всех муниципальных образованиях республики.

В соответствии с утвержденными планами работы реализованы все мероприятия по нормативно-правовому, организационно-технологическому и инструктивно-методическому обеспечению проведения государственной итоговой аттестации, в том числе в форме ЕГЭ:

организовано информирование участников государственной итоговой аттестации и их родителей (законных представителей) о порядке проведения ЕГЭ посредством СМИ, проведения собраний, встреч, «круглых столов» на республиканском и муниципальном уровнях;

обеспечено функционирование республиканского специализированного сайта ЕГЭ;

официальные сайты Минобрнауки КБР, Центра мониторинга и статистики образования Минобрнауки КБР, муниципальных органов управления образованием, образовательных организаций работали оперативно в течение всего периода;

организована работа «горячей линии» для населения по вопросам проведения государственной итоговой аттестации и оперативного решения текущих вопросов;

проведено пробное тестирование по математике (базовый и профильный уровни) и по русскому языку для отработки технологии проведения ЕГЭ и ознакомления выпускников с новой структурой экзамена, повышения качества подготовки выпускников к ЕГЭ;

проведены пробные тестирования по иностранному языку (устная часть) для отработки новой технологии проведения ЕГЭ;

проведено пробное тестирование по предметам по выбору для отработки технологии проведения ЕГЭ и повышению качества подготовки выпускников к ЕГЭ;

еженедельно с обучающимися проводилась отработка технологии проведения ЕГЭ по новой структуре с использованием сети «Интернет» в режиме онлайн по русскому языку и математике;

отработаны организационно-территориальные схемы проведения ЕГЭ;

обучены все категории должностных лиц, привлеченных к проведению ЕГЭ: члены государственной экзаменационной комиссии, специалисты, привлекаемые к работам в ППЭ (руководители ППЭ, организаторы в аудиториях и вне аудиторий, технические специалисты), эксперты-предметники для проверки экзаменационных работ. По результатам обучения проведено тестирование всех категорий, задействованных в организации и проведении ЕГЭ лиц с выдачей соответствующих сертификатов.

В целях повышения ответственности должностных лиц за нарушение установленного порядка, исключения факторов влияния на результаты ЕГЭ все ответственные лица, привлеченные к проведению ЕГЭ, ознакомлены с нормативно-правовыми документами, регламентирующими порядок проведения ЕГЭ.

На основании рекомендаций Рособрнадзора обновлены составы руководителей пунктов проведения ЕГЭ, республиканского центра обработки информации и председателей экспертных групп, организаторов проведения ЕГЭ в 2015 году.

В целях обеспечения объективности и безопасности (в том числе информационной) на республиканском уровне осуществлялось межведомственное взаимодействие с МВД по КБР, Управлением специальной связи по КБР и Кабардино-Балкарским филиалом ОАО «Ростелеком».

Доставка экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов осуществлялась филиалом ФГУП ГЦСС «Управление специальной связи по Кабардино-Балкарской Республике».

Для обеспечения открытости проведения единого государственного экзамена организована работа республиканского специализированного сайта ЕГЭ, на котором за период проведения экзаменов зарегистрировано более 100 тысяч посещений, и «Горячей линии» для населения по вопросам государственной (итоговой) аттестации в рамках формирования психологической готовности к сдаче выпускниками экзаменов в форме ЕГЭ и оперативного решения текущих вопросов.

В целях исключения влияния субъективных факторов на систему ЕГЭ использовались рычаги общественного контроля за процедурой ЕГЭ. Ход проведения ЕГЭ контролировали 10 федеральных инспекторов. Общественное наблюдение осуществляли 273 наблюдателя: 54 федеральных наблюдателя и 219 региональных наблюдателей. Кроме того, осуществлялся контроль должностными лицами управления по надзору и контролю за исполнением законодательства в сфере образования Министерства образования, науки и по делам молодежи КБР. Также наблюдение за проведением экзаменов осуществлялось на официальном сайте «Смотри ЕГЭ» федеральными и региональными экспертами Минобрнауки КБР.

В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценивании экзаменационных работ в рамках ЕГЭ, защиты прав участников ЕГЭ была создана Конфликтная комиссия.

В соответствии с Приказом Минобрнауки КБР от 14 ноября 2014 года № 1115 было утверждено 46 пунктов проведения ЕГЭ и ГВЭ.В соответствии с требованиями определены и подготовлены 33 пункта проведения ЕГЭ (количество задействованных пунктов на 3% меньше, чем в 2014 году), 527 аудиторий (количество задействованных аудиторий меньше на 5,04%). Готовность каждого ППЭ проверена членами ГЭК. В 2015 году все ППЭ оснащены системой видеонаблюдения: в режиме online обеспечено 374 аудитории (71%), задействованные при сдаче ЕГЭ по двум обязательным предметам, в режиме offline – 153 аудитории (29,03%). На экзаменах по выбору обеспеченность видеонаблюдением – 100% аудиторий, что позволило провести все экзамены, сдаваемые по выбору участников, в аудиториях с видеонаблюдением в режиме online. Кроме этого система видеонаблюдения установлена и в штабах всех пунктов проведения экзамена. Также система видеонаблюдения была установлена во всех помещениях республиканского центра обработки информации и в помещениях, где работала Конфликтная комиссия.

В соответствии с требованиями Порядка пункты были оснащены стационарными и переносными металлодетекторами. В целях обеспечения безопасности, в том числе информационной, пропускной режим участников ЕГЭ, а также специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ, осуществлялся сотрудниками Министерства внутренних дел по Кабардино-Балкарской Республике с использованием стационарных и ручных металлодетекторов.

Для обеспечения качественного проведения ЕГЭ обучены и сертифицированы 33 руководителя ППЭ, 1800 организаторов,788 экспертов-предметников (из них допущены к проверке 304).

Единый государственный экзамен в республике проходил в установленные Рособрнадзором сроки. Сдача ЕГЭ в 2015 году прошла в три этапа: в первые два – с февраля по апрель – проведена досрочная сдача экзамена; основной этап сдачи ЕГЭ – с мая по июнь.

 С 23 марта по 24 апреля 2015 года в республике проводился досрочный период ЕГЭ, для участия в котором было зарегистрировано 253 человека:

247 – выпускники прошлых лет;4 – обучающиеся, не прошедшие ГИА в 2014 году;

2 – обучающиеся 11 класса текущего учебного года, имеющие допуск педагогического совета.      

          Количество человеко-экзаменов в досрочный период – 442.

          Для проведения досрочного периода ЕГЭ был задействован ППЭ 902 на базе МКОУ Лицей № 2 г. о. Нальчик. Пункт был оборудован в соответствии с требованиями стационарным и переносным металлодетекторами. Во всех аудиториях ППЭ осуществлялось онлайн-наблюдение.

 В целом обеспечено участие в ЕГЭ 5747 человек, в том числе 5309 выпускников 2015 года, и проведено 21156 человеко-экзаменов.

Мониторинг выбора предметов участниками ЕГЭ как в КБР, так и в целом в РФ, свидетельствует о том, что на протяжении ряда лет остается устойчивым интерес участников ЕГЭ к следующим предметам: обществознание (55,04%), история (29,20%) биология (23,86%), физика (17,47%), химия (16,63%).

Наименьшее количество участников ЕГЭ отмечено по литературе (4,05%), информатике (1,95%) , географии (1,25%). При этом 6 и более предметов выбрали 20,79% выпускников.

В целом количество выбранных предметов в 2015 году по сравнению с 2014 годом сократилось на 1,19 %.

Статистика выбора предметов участниками ЕГЭ представлена в таблице 1.

Выбор предметов участниками ЕГЭ

Таблица 1

Предметы	Количество участников ЕГЭ и % выбора
	2013 год		2014 год		2015 год
	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
Русский язык	6878	99,1	5948	98,8	5420	94,31
Математика (профильный уровень)	6662	98,7	5927	98,4	3164	55,05
Математика (базовый уровень)	-	-	-	-	3626	63,09
Физика	1454	20,6	1150	19,33	1004	17,47
Химия	1074	15,2	961	16,16	956	16,63
Информатика и ИКТ	159	2,2	137	2,3	112	1,95
Биология	1615	22,8	1407	23,66	1371	23,86
История	2014	28,5	1559	26,21	1678	29,20
География	48	0,7	58	0,98	72	1,25
Иностранные языки	475	6,7	341	5,73	357	6,21
Обществознание	3782	53,5	3297	55,43	3163	55,04
Литература	286	4,0	213	3,58	233	4,05

Из 14 общеобразовательных предметов, сдаваемых в форме ЕГЭ,
в Кабардино-Балкарской Республике экзамены проведены по 14 предметам.

Анализ результатов ЕГЭ показал повышение средних тестовых баллов практически по всем предметам как в целом по РФ, так и в КБР.

Средний тестовый балл, полученный на ЕГЭ по предметам в сравнении с предыдущими годами, приведен в таблице 2.

Средний тестовый балл, полученный на ЕГЭ

Таблица 2

Ниже приведена диаграмма средних тестовых баллов по предметам.

Сравнение средних тестовых баллов по предметам

Диаграмма 1

Распределение участников ЕГЭ по диапазонам баллов

Таблица 3

Предмет	Количество участников по диапазонам баллов
	0-9	0-19	0-29	0-39	0-49	0-59	0-69	0-79	0-89	0-99	100
Русский язык	13	54	200	607	1495	2783	4142	4940	5230	5412	8
Математика профильная	121	388	958	1703	2024	2763	2989	3160	3164	3164
Физика	4	33	134	367	755	923	967	986	1002	1004
Химия	4	52	144	268	466	647	793	898	932	954	2
Информатика и ИКТ	13	24	41	46	67	83	92	107	112	112
Биология	3	49	196	461	761	1004	1172	1291	1342	1370	1
История	3	77	335	845	1240	1451	1583	1648	1668	1678
География		2	8	28	43	63	68	68	72	72
Английский язык	8	58	105	154	191	242	283	310	335	342
Немецкий язык		2	2	3	4	5	5	6	6	6
Французcкий язык	1	1	1	1	2	3	3	4	7	8
Обществознание	29	155	501	873	1634	2364	2844	3026	3135	3161	2
Испанский язык				1	1	1	1	1	1	1
Литература	15	21	31	71	117	152	207	224	233	233

 

Средний тестовый балл, полученный выпускниками 2015 года
по всем предметам в разрезе образовательных организаций
по муниципальным образованиям республики

г. о. Нальчик

Таблица 4

Терский район

Таблица 5

Урванский район

Таблица 6

Чегемский район

Таблица 7

Черекский район

Таблица 8

 

Эльбрусский район

Таблица 9

г. о. Прохладный

Таблица 10

г. о. Баксан

Таблица 11

Баксанский район

Таблица 12

Зольский район

Таблица 13

Лескенский район

Таблица 14

 

Майский район

Таблица 15

Прохладненский район

Таблица 16

Преодоление участниками ЕГЭ установленного Рособрнадзором минимального количества баллов по каждому образовательному предмету определяет освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Статистические данные (в разрезе предметов) по участникам, не получившим минимальное количество баллов, представлены в таблице 17.

Доля участников ЕГЭ,
не набравших минимальное количество баллов

Таблица 17

Предмет	Минималь-ный порог в 2014/2015 гг.	Не преодолели минимальный порог
		2014 год	2015 год
			все участники	выпускники
Русский язык	24	1,0	1,5	1,4
Математика	20/27	5,8	17,6	16,5
Математика (базовый уровень)	3	-	-	11,9
Литература	32	27,5	13,3	11,5
Биология	36	17,9	23,3	22,8
Химия	36	23,3	18,6	17,0
География	37	18,6	23,6	26,2
Информатика и ИКТ	40	32,8	41,1	41,8
Физика	36	38,6	18,2	15,9
История	32	39,3	24,1	21,7
Обществознание	39/42	19,0	29,6	28,2
Английский язык	20/22	9,8	17,5	15,6
Немецкий язык	20/22	14,2	33,3	25
Французский язык	20/22	-	12,5	0
Испанский язык	20/22	-	0	0

Произошло увеличение количества участников ЕГЭ, набравших высокие баллы в 2015 году:

в 2013 году был один 100-балльный результат по информатике;

в 2014 году количество участников ЕГЭ, набравших от 80 до 100 баллов составило 305человек, из которых 301(5%) – выпускники 2014 года. Трое участников ЕГЭ 2014 года набрали 100 баллов: по русскому языку – Назранова Марьяна Хабасовна, выпускница МКОУ Гимназия № 14 г. о. Нальчик; по химии – Черкесова Рузана Асланбиевна, выпускница МКОУ «Лицей для одаренных детей», Канкулова Сабина Амдуловна, выпускница прошлых лет;

в 2015 году 859 участников получили от 81 до 100 баллов, из них 851 являются выпускниками текущего года;

в 2015 году 13 участников получили 100 баллов:

по русскому языку – 8 (Абазова Диана Альбердовна, выпускница МКОУ Гимназия№4г. о.Нальчик; Алферова Алина Владимировна, выпускница МКОУСОШ№ 6г. о. Прохладный; Вармахова Фатима Муратовна, выпускница МКОУ СОШ № 2 с. п. Шалушка; Газова Дарина Аслановна, выпускница МКОУ СОШ № 5 г. о. Нальчик; Гедгафов Аслан Русланович, выпускник МКОУ СОШ № 1 с. Атажукино; Жабоева Эва Аслановна, выпускница МКОУ Лицей № 2 г. о. Нальчик; Накова Ляна Олеговна, выпускница МКОУ СОШ № 23 г. о. Нальчик; Увижев Алан Игоревич, выпускник МКОУ СОШ № 18 г. о. Нальчик);

по химии – 2 (Кушхова Зарема Ахмедовна, выпускница школы-лицея КБГУ; Масаева Данизат Зауровна, выпускница школы-лицея КБГУ;

по биологии – 1 (Нахушева Адана Руслановна, выпускница школа-лицея КБГУ);

по обществознании – 2 (Бозиева Фатимат Махтиевна, выпускница МКОУ СОШ № 1 c. Чегем-2, Миносьянц Лиана Эдуардовна, выпускница МКОУ СОШ № 8 г. о. Прохладный).

Обязательными для получения аттестата о среднем общем образовании являются русский язык и математика.

В 2013 году не получили аттестат 26 выпускников (0,4%).

В 2014 году не получили аттестат о среднем общем образовании 389 человек (6,5%), из которых 358 (6,0%) не набрали минимальное количество баллов; 21 человек были удалены с экзамена за нарушения установленного порядка проведения ЕГЭ; 2 выпускника не прошли ГИА по болезни, 8 человек не явились на экзамен.

В текущем учебном году не получили аттестат о среднем общем образовании 470 обучающихся (8,8%), из которых 465 не набрали минимальное количество баллов; результаты 27 человек (18 – по русскому языку, 9 – по математике) были аннулированы в связи с нарушением установленного Порядка проведения ГИА; 5 выпускников не прошли государственную итоговую аттестацию по болезни.

Распределение выпускников, не получивших аттестат по муниципальным образованиям, приведено в таблице 18.

Распределение выпускников, не получивших аттестат

Таблица 18

Диаграмма 2 отображает распределение по муниципальным образованиям процента учащихся, не сдавших русский язык и математику.

Процент учащихся, не сдавших русский язык и математику

Диаграмма 2

Общая статистика результатов ЕГЭ по кластерам город/село в разрезе предметов приведена в таблице 19 и диаграмме 3.

Результаты ЕГЭ в разрезе город/село

Таблица 19

Распределение средних баллов в разрезе город/село

Диаграмма 3

Участники ЕГЭ,
не преодолевшие минимальный порог в разрезе город/село

Диаграмма 4

В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценивании экзаменационных работ в рамках ЕГЭ, защиты прав участников ЕГЭ была создана Конфликтная комиссия.

Конфликтная комиссия рассмотрела 12 заявлений о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ, из которых 11 были отклонены, 1 – удовлетворено.

В Комиссию было подано в 2015 году 2324 заявлений (11,0%) о несогласии с выставленными баллами. Из них удовлетворено 731 апелляций (31,5%), отклонена 1592 апелляция (68,5%). (Ср.: В 2014 году было подано 2055 заявлений (9,4%) о несогласии с выставленными баллами. Из них удовлетворено 704 апелляций (34,3%), отклонена 1351 апелляция (65,7%). В 2013 году было подано 2327 апелляций (9,9%), из них 827 (35,5%) было удовлетворено, 1500 (64,5%) апелляций отклонено.)

Статистика результатов проведения апелляции по предметам приведена в таблице 20 и диаграмме 5.

Результаты работы конфликтной комиссии

Таблица 20

Отклоненные и удовлетворенные апелляции

Диаграмма 5